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“博报堂DY集团的社会行动”

博报堂DY集团的CSR（企业社会责任）主张基本理念是：为生活者和社会，创造、缔结、扩大“新型幸福”。在这个采访系列中，有我们员工发出的声音。即我们为了争取让每个生活者营造出一个可以让每个人保持个性、充满活力的社会环境，发现我们日常工作中存在的社会课题，并在发挥自身“创意能力”、“传达能力”、“个性”的同时，做好我们的工作。

作文根本不可怕！

从文案编写员的信息整理技术中诞生出的轻松作文培训班

【博报堂创造局的汤浅英太郎，担任《简单作文》的教师，曾从事《作文工具套装》的开发工作】

《作文聊天》运用了博报堂的文案编写员在日常工作中所使用的信息整理技术，是一个面向小学生的作文培训班。该培训班开发出了带有插图的解说书籍、附有双色便签和稿纸的“作文工具套装”这一原创产品，通过“三个步骤和三个诀窍”，将“人人都能写好作文的秘诀”传授给了孩子们。从2014年开始到目前为止，面向博报堂DY集团员工家属的活动和对外活动已经举办了9届，大约有220名（*1）小学生参加了活动。

*1 截止2018年3月12日

大号便签纸活用术，可以消除“不知道写什么好”的烦恼

当思考我自己可以给孩子们教些什么的时候，我了解到，在写作文方面，孩子们最大的烦恼是“根本不知道该写些什么好”。我曾经从事文案编写工作20年，于是，我想到，如果孩子们能够运用我在文案编写工作中使用的信息整理技术，那么即使是小学生，也可以轻松地写出作文。

【选自原创产品《作文工具套装》】

在没有充分准备的情况下，我们文案编写员不会随便写文章。我们一开始会把写作素材写在一张张大号便签纸上。我们这样认真写15分钟，然后在书桌周围贴满这些写有素材的便签纸。我们会看着便签纸上写着的内容，找出几个主题，然后按照不同主题对便签纸进行分类。将这些便签进行组合之后，我们还会将它们再次揭下来，改变它们的顺序，或是增加便签上的内容，同时梳理自己的思路。

如果能够“深挖”日常生活的点滴，那么写作文将是一件很容易的事！

孩子们首先将黄色的便签作为记录事件内容的卡片，写上“我去了奶奶家”、“我在海里游了泳”等内容，他们想出发生在自己身边的事情，然后将这些事情分别记录在一张张便签纸上。

【在活动中，公司员工的家属来到办公室，体验员工工作，在员工食堂进餐《open！SUNDAY2016》场景】

蓝色便签纸是记录“深挖”内容的卡片。孩子们需要从记录事件的黄色卡片中，挑选出自己想写的内容，然后将想起的详细内容写在这些蓝色卡片上。作文培训班最看重的，就是每个孩子独特的视角、词汇、想象力。孩子们书写出的每一句话都是有意义的。作文培训班鼓励孩子们在文章中表达自己的真实想法，并告诉孩子们：如果头脑中闪现出了某个表达方式，就对这个表达进行扩充，然后将自己想到、感受到的东西原原本本地写出来。

【选自“open！SUNDAY2016”②】

无论是写广告还是写作文，要写出吸引人的文章，首先要能够挖掘出有吸引力的素材。但是，与此同时，写作者们也要能够着眼于自己和自己身边所发生的事情，并用文字表达出来。我们想要让孩子明白这两种能力的重要性。实际上，就像是自己看到某人“在马路上踩到狗屎后要滑倒了”，对此印象深刻一样，发生在一个人半径5米范围内的事件能够引起这个人更多的共鸣感。也有很多文章会直接表达社会的动向。

《简单作文》的另一个关键，就是一边进行亲子交流，一边分享信息。在此期间，家长们总会提出一些建议。有趣的是，孩子们不喜欢家长们提的建议，并经常拒绝这些建议而自己去独立思考。在进行亲子交流的过程中，家长与孩子之间已经不再是单方面“教与学”的关系，家长在这个过程中也会有许多新的发现。

我们希望孩子们掌握“思考”、“表达”等基本能力

其实，我小时候非常不擅长写作文。大学期间，我是理科生，后来进入博报堂从事文案编写工作时，我努力摆脱“我不擅长写作文”的想法，从当时的培训师那里获得了充分的指导，最终掌握了写作本领。在《作文聊天》记录了我的很多经验以及从日常工作中学到的东西。

因为博报堂是一家以“交流”为主要业务的企业，我感到从事有助于儿童成长和教育发展的活动是非常有意义的。现在，人们可以很容易地通过新闻网站或SNS等平台发布信息，我们身边的文章鱼龙混杂，我希望孩子们一定要掌握“思考”、“表达”的基本方法。

汤浅英太郎

1995年进入博报堂工作。
作为文案编写员、创意主管，在国内外帮助日本代表企业和外资企业开展营销活动。